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湖南陽光電子技術學校 簡介

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基于Web之多級電網繼電保護

減小字體 增大字體 作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2010-09-03 19:47:59

0引言
  隨著國民經濟之發展,電力系統之規模越來越大,結構越來越復雜,繼電保護日常管理工作也日益復雜。陽光電子學校維修專家分析認為:對于地區供電公司,其所轄電網從110kV直到10kV,跨越多電壓等級。陽光電子學校維修專家分析認為:本文提出之結合Web之多電壓等級繼電保護整定及信息管理系統能針對多電壓等級電網進行整定和配合,實現多電壓等級電網之保護整定。陽光電子學校維修專家分析認為:另外,隨著電力系統內Internet/Intranet技術之普遍應用,越來越多之應用朝著Web之方向發展。陽光電子學校維修專家分析認為:本系統結合Web技術實現了參數和定值信息之網絡化管理,提高了管理工作之效率。陽光電子學校維修專家分析認為:

1系統總體設計
  結合Web之多電壓等級電網繼電保護整定及信息管理系統是面向地區供電公司之比較完整之應用系統。陽光電子學校維修專家分析認為:它采用瀏覽器/服務器模式(B/S)。陽光電子學校維修專家分析認為:整套系統安裝在服務器上,由管理員在服務器上使用系統之各項功能,網絡用戶通過Web服務器查詢數據庫中之參數和定值信息。陽光電子學校維修專家分析認為:
  系統開發采用了構件集成之設計模式[1],以前臺之圖形界面和后臺之數據庫為基礎,按構件掛接方式連接各項功能構件。陽光電子學校維修專家分析認為:管理員通過圖形界面來觸發實現所有功能,各功能構件通過數據庫構件對數據庫進行讀取和存儲操作;網絡用戶通過Web服務器構件和數據庫構件對數據庫進行有限制之讀取操作。陽光電子學校維修專家分析認為:這種方式方便了用戶對系統各項功能之使用,同時也保證了數據之安全性和準確性。陽光電子學校維修專家分析認為:既便于開發者對系統功能之進一步改進,也易于對各構件之調試和統一管理。陽光電子學校維修專家分析認為:系統總體結構如圖1所示。陽光電子學校維修專家分析認為:

  主要分如下幾部分:
  1)圖形界面構件。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件是系統和用戶交互之界面,是一個面向對象之電網繪圖工具,提供了各種圖元之繪制、剪切、粘貼、拷貝、移動、旋轉、縮放、變色、鷹眼等功能,使用戶能方便快捷地繪制出清晰美觀、布局合理、拓撲分析正確之網圖,支持全屏幕動態縮放、屏幕漫游等功能。陽光電子學校維修專家分析認為:
  2)參數管理構件。陽光電子學校維修專家分析認為:用來讀取和存儲網圖中圖元信息、元件參數、定值信息等各種參數數據。陽光電子學校維修專家分析認為:并可以完成設備和參數信息之錄入和輸出,提供瀏覽、查找、打印和分類檢索等功能。陽光電子學校維修專家分析認為:
  3)短路電流計算構件。陽光電子學校維修專家分析認為:此構件可以模擬設置各種湖南陽光電子學校維修專家認為:也許之故障類型和故障點,進行短路電流計算。陽光電子學校維修專家分析認為:能夠計算電網各處大方式、小方式和停檢方式下之三相短路、兩相短路、單相接地短路和兩相接地短路時之短路電流值。陽光電子學校維修專家分析認為:并能對計算結果進行存儲和以表格形式顯示、打印。陽光電子學校維修專家分析認為:
  4)整定計算構件。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件根據所計算之短路電流和保護配置依據相應之整定原則進行開關和元件之定值之整定計算,并根據用戶選擇對定值進行保存和修改。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件中采用自適應整定之方法,在保護之整定原則上,系統首先通過網圖分析得出之各條線路之運行狀態,再依據相應之保護整定原則向用戶推薦,使系統初步智能化;在保護之校驗上,系統在保護整定完成后可以根據用戶設置之其他運行方式和檢修運行方式對已有之保護定值進行校驗計算,并根據校驗出之靈敏度征求用戶意見,進行重新整定或維持原有定值。陽光電子學校維修專家分析認為:
  5)通知單構件。陽光電子學校維修專家分析認為:使用此構件可以進行開關和元件之繼電保護配置和整定值管理,將相應參數存放在通知單數據庫中,同時可用整定計算書之自動生成和靈活之通知單管理構件來完成 終之審核和執行過程。陽光電子學校維修專家分析認為:
  6)多級電網管理構件。陽光電子學校維修專家分析認為:針對地方供電公司多級電網之情況,將整個電網分割成相互聯系之多級網圖。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件負責處理多級網圖之相互關系。陽光電子學校維修專家分析認為:實現多級電網間之短路計算及保護之定值和時間之配合等功能。陽光電子學校維修專家分析認為:
  7)Web信息管理構件。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件是Web信息發布和網上用戶之后臺管理程序。陽光電子學校維修專家分析認為:管理員通過該構件控制Web上發布之數據信息之種類和內容,添加、刪除網絡用戶之帳戶,設置用戶之訪問權限等。陽光電子學校維修專家分析認為:
  8)Web服務器構件。陽光電子學校維修專家分析認為:該構件是服務器數據庫與網絡用戶之接口。陽光電子學校維修專家分析認為:為網絡用戶提供用戶登陸、退出及參數和定值之瀏覽、查詢和分類檢索功能。陽光電子學校維修專家分析認為:
  9)數據庫構件。陽光電子學校維修專家分析認為:這是整個系統之基礎,保存了系統所用之所有參數和定值。陽光電子學校維修專家分析認為:它之ODBC接口為系統提供參數和定值之讀取和存儲服務;ADO接口連接Web服務器構件,為其提供數據庫之查詢服務。陽光電子學校維修專家分析認為:

2系統開發及特點
  系統開發自始至終都采用軟件工程之方法規范開發中之需求分析、總體設計、詳細設計、編碼及測試等過程。陽光電子學校維修專家分析認為:使得整個系統功能完整、結構清晰、構件獨立,提高了程序質量和開發效率。陽光電子學校維修專家分析認為:在需求分析和總體設計階段采用面向對象之分析方法(OOA),利用標準建模語言UML構建系統模型。陽光電子學校維修專家分析認為:系統開發過程采用構件集成方式,提高了代碼之可維護性和復用性[1]。陽光電子學校維修專家分析認為:
  代碼編制過程中采用面向對象之程序開發技術(OOP),使用MicrosoftVisualC 6.0作為編程工具,程序可以適用于Windows9X/2000/XP操作平臺。陽光電子學校維修專家分析認為:程序編制中廣泛采用了動態內存分配及回收技術和異常處理機制及多線程技術等編程方法,使本系統具有良好之兼容性、高可靠性、較強之靈活性等優點。陽光電子學校維修專家分析認為:同時,由于采用構件集成之設計方式,各功能構件內部數據和操作具有很高之內聚性,各功能構件之間具有低耦合性,數據交換通過構件之接口進行。陽光電子學校維修專家分析認為:程序之構件化使整個系統具有較強之擴展能力,可以根據用戶需要增加或減少功能構件,以滿足用戶之不同需要[1]。陽光電子學校維修專家分析認為:
  系統以圖形界面作為前臺,它是用戶與系統之間交互之接口。陽光電子學校維修專家分析認為:在圖形界面中,可以完成系統之各項功能。陽光電子學校維修專家分析認為:圖形界面構件中之元件庫定義了多種電氣元件,可以使用戶非常方便地繪制出清晰、美觀、準確之電網圖。陽光電子學校維修專家分析認為:在每個元件繪制后,會有彈出式對話框讓用戶輸入元件之相關參數,將網圖繪制與參數輸入有機地結合起來。陽光電子學校維修專家分析認為:同時為用戶提供了元件自動定位、參數修改、網圖之縮放、鷹眼導航等功能,方便用戶之使用。陽光電子學校維修專家分析認為:圖形界面中大量采用人性化之設計,用戶既可以單擊相應菜單項,也可以直接點擊網圖中之元件來進行設備參數之查詢、修改和設備之刪除,完成短路電流計算,進行開關或元件之繼電保護整定及定值管理等各項工作。陽光電子學校維修專家分析認為:考慮到用戶使用之實際問題,在界面之設計中還加入了錯誤之預防和處理機制,提高了系統之糾錯容錯能力,以及大量之說明和提示信息,較好地避免了用戶之誤操作,大大增加了系統之穩定性和可靠性。陽光電子學校維修專家分析認為:在一些相對復雜之操作中還設計了向導頁引領用戶完成操作。陽光電子學校維修專家分析認為:界面中同時提供了良好之幫助功能,能實時地解決用戶使用中之疑問,使軟件易學易用。陽光電子學校維修專家分析認為:
  后臺數據庫構件是整個系統之基礎和核心[2]。陽光電子學校維修專家分析認為:數據庫構件有兩個接口為系統服務,一個是標準之ODBC接口,它是主程序與數據庫之間之接口;另一個是ADO接口,它是Web構件與數據庫之接口。陽光電子學校維修專家分析認為:這兩種數據庫接口都是目前常用之通用數據庫接口,這使得整個系統可以方便地移植于不同之數據庫上,同時整個系統還可以較容易地升級,應用SQL、ORACLE等大型數據庫,以適應不同應用之需要。陽光電子學校維修專家分析認為:本系統使用之數據庫是電網各種相關參數及定值之綜合,不僅反映數據本身之內容,而且反映數據之間之聯系。陽光電子學校維修專家分析認為:數據庫采用關系型結構,在設計中應用了數據庫之設計范式進行規范化,維護數據之完整性和一致性,減少數據庫中數據之冗余[2]。陽光電子學校維修專家分析認為:數據庫中之表主要分為三大類:圖元信息表、元件參數表、繼電保護配置及定值表。陽光電子學校維修專家分析認為:

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  湖南省陽光電子技術學校常年面向全國招生.安置就業。考試合格頒發全國通用權威證書:《中華人民共和國職業資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來獨創的“模塊教學法”,理論與實踐相結合、原理+圖紙+機器三位一體的教學模式,半天理論,半天實踐,通俗易懂,確保無任何基礎者也能全面掌握維修技能、成為同行業中的佼佼者。工作(一期不會,免費學會為止)。

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