直流輸電技術發展及其在電網中之作用

直流輸電技術發展及其在電網中之作用

我國電網面臨空前發展之局面.由于直流輸電具有送電距離遠、送電容量大、控制靈活等特點，因此在運、在建及規劃建設中之直流輸電工程已經和即將在西電東送、南北互供中承擔主要送電任務，在未來全國聯網中發揮重要作用。陽光電子學校維修專家分析認為：做好直流輸電之研究、規劃和建設是今后一段時間我國電網發展之重要任務。陽光電子學校維修專家分析認為：

我國電網隨著國民經濟和電力工業之高速發展，正面臨著空前之發展局面。陽光電子學校維修專家分析認為：到2003年底，全國發電裝機容量達3.84億kW、發電量達1.91億kWh。陽光電子學校維修專家分析認為：發電總裝機容量和年發電量僅次于美國，均列世界第二位。陽光電子學校維修專家分析認為：我國電網結構，除西北電網以330kV為主網架外，其他區域電網已經形成500kV主網架。陽光電子學校維修專家分析認為：

1、直流輸電技術之發展及特點

高壓直流輸電技術興起自20世紀50年代，經過半個世紀之發展，已經成為成熟之輸電技術。陽光電子學校維修專家分析認為：世界上已成功投運高壓直流工程60多項，其中，50年代有2項、60年代有5項、70年代有15項、80年代有30項、90年代有10項。陽光電子學校維修專家分析認為：邁入21世紀，我國先后投運了天生橋――廣州（簡稱天廣）直流輸電工程和三峽――常州（簡稱三常）直流輸電工程。陽光電子學校維修專家分析認為：

高壓直流輸電技術起步在20世紀50年代，而突破性之發展卻在80年代。陽光電子學校維修專家分析認為：隨著晶閘管技術之發展和現代電網發展之需要，80年代，全世界共建成了30項直流輸電工程，直流輸電在電網中發揮了重要作用。陽光電子學校維修專家分析認為：在這期間，建設了背靠背工程14項；建設了輸送距離長達1700km之扎伊爾英加――沙巴工程；建成了電壓等級為±600kV之巴西伊泰普水電站送出工程。陽光電子學校維修專家分析認為：直流輸電之控制保護技術得到進一步之發展和完善。陽光電子學校維修專家分析認為：邁入90年代以后，隨著電力電子技術、計算機技術和控制理論之迅速發展，使得高壓直流輸電技術日益完善，可靠性得到提高。陽光電子學校維修專家分析認為：

我國直流輸電技術同樣是在80年代得到發展，建成了我國自行研制之舟山直流輸電工程（±100kV，100MW，55km）和代表當時世界先進水平之葛洲壩――上海（簡稱葛上）±500kV直流輸電工程。陽光電子學校維修專家分析認為：90年代，開始建設天廣直流輸電工程和三常直流輸電工程，天廣直流工程于2000年12月單極投產，2001年6月雙極投產；三常直流輸電工程于2003年5月投入運行。陽光電子學校維修專家分析認為：2001年開工建設三峽――廣東（簡稱三廣）直流輸電工程和貴州――廣東（簡稱貴廣）直流輸電工程，三廣直流工程于2004年6月正式投產；貴廣直流工程于2004年9月雙極投產。陽光電子學校維修專家分析認為：

直流輸電與交流輸電相比，其優點和特點明顯：①輸送容量大；②輸送功率之大小和方向可以快速控制和調節；③直流輸電系統之投入不會增加原有電力系統之短路電流容量，也不受系統穩定極限之限制；④直流架空線路之走廊寬度約為交流線路之一半，可以充分利用線路走廊之資源；⑤直流電纜線路沒有交流電纜線路中電容電流之困擾，沒有磁感應損耗和介質損耗，基本上只有芯線電阻損耗，絕緣電壓相對較低；⑥直流輸電工程之一個極發生故障時另一個極能繼續運行，且可充分發揮其過負荷能力，即可以不減少或少減少輸送功率損失；⑦直流本身帶有調制功能，可以根據系統之要求作出反應，可以對機電振蕩產生阻尼，可以阻尼低頻振蕩，從而提高電力系統暫態穩定水平；⑧能夠通過換流站之無功功率控制調節系統之交流電壓；⑨大電網之間通過直流輸電互聯（如背靠背方式），兩個電網之間不會互相干擾和影響，且可迅速進行功率支援等。陽光電子學校維修專家分析認為：

直流輸電技術適合遠距離、大容量送電，可以送電到2000km以外，一項直流工程送電能力可超過300萬kW；適合電力系統之間之網絡互聯及巨型水電、火電基地電力外送等。陽光電子學校維修專家分析認為：這些，恰是我國電網發展中所需要之。陽光電子學校維修專家分析認為：

2、我國電網之現狀與總體戰略

我國除臺灣外已經形成東北、華北、西北、華東（含福建）、華中（含川渝）和南方等6個跨省區電網和山東、海南、新疆、西藏4個獨立省網。陽光電子學校維修專家分析認為：除西北電網以330kV為主網架外，其他跨省電網和山東電網都已建成500kV主網架。陽光電子學校維修專家分析認為：香港、澳門電網分別以400kV和110kV和廣東電網從而和南方電網相聯；華中和華東電網通過葛上直流輸電工程已實現了互聯；東北和華北、華北和華中電網通過交流500kV實現了互聯；華中和南方電網通過三廣直流輸電工程實現了互聯；西北和華中電網將在2005年通過靈寶直流背靠背工程實現互聯；海南與廣東之聯網計劃將在2006年實現。陽光電子學校維修專家分析認為：目前，全國聯網之局面正在快速推進中，2006年前后可基本實現除新疆、西藏、臺灣以外之全國聯網。陽光電子學校維修專家分析認為：

由于我國之能源資源主要集中在西部，而主要負荷卻在中東部。陽光電子學校維修專家分析認為：根據資源分布和負荷之特點，決定了在一個時期內，西電東送是我國電網發展之重要戰略。陽光電子學校維修專家分析認為：未來我國電網之總體發展戰略是：西電東送、南北互供、全國聯網。陽光電子學校維修專家分析認為：

3、直流輸電之作用與規劃

黨之十六大所確定之到2020年我國國內生產總值比2000年實現翻兩番，全面建設小康社會之目標使電力工業面臨新之發展機遇和挑戰。陽光電子學校維修專家分析認為：據預測，至2010年全國發電裝機總容量將達到6.0億kW左右，2020年將達到9.5億kW左右。陽光電子學校維修專家分析認為：將新建電源之電能安全、穩定、可靠、經濟地送出是我國電網建設之基本任務，并應在此基礎上逐步改善電網結構、推進全國聯網，這使得電網之發展比電源建設更具挑戰性。陽光電子學校維修專家分析認為：在電網建設中對電網之網絡結構、輸電方式、輸電新技術和電壓等級等如何選擇，不僅關系到電源建成后之電力輸送能力，更關系到電力系統安全穩定、工程效益、電力市場和電力營銷等一系列問題。陽光電子學校維修專家分析認為：直流輸電技術以其獨具之特點將在我國未來電網之發展中發揮重要作用。陽光電子學校維修專家分析認為：

在西電東送工程中，直流輸電因其本身適宜遠距離輸送、送電容量大、易于控制和調節之特點將發揮極重要之作用；又因為目前世界上特高壓（百萬伏電壓等級）輸電之研究和開發尚沒有達到實用化階段，因此直流輸電更顯重要。陽光電子學校維修專家分析認為：對距離超過1000km，特別是2000km左右之輸電工程，在未來10～20年中，采用直流輸電方式幾乎無與之匹敵者。陽光電子學校維修專家分析認為：

電網互聯采用交流聯網方式，有方案實施簡便、投資省和一側網失缺功率后另一側電網將以自然之事故緊急支援，反應速度快之優點。陽光電子學校維修專家分析認為：但正因為聯網后兩網之間之自然“捆綁”，使交流同步范圍延伸，當其中有一電網發生故障時將會波及多個互聯電網，將故障后果擴大，降低電能質量；而且極易造成聯絡線功率大幅波動，甚至激至振蕩擊破系統之薄弱環節，從而增加發生系統穩定破壞大事故之幾率，那將是災難性之。陽光電子學校維修專家分析認為：這將給交流聯網之雙方電網、與其同步相聯之其他電網及有關聯絡線之穩定水平造成程度不同之相互影響，使聯網線之穩定極限下降。陽光電子學校維修專家分析認為：電網互聯采用直流或直流背靠背方式時則具有可以有效地隔斷互聯交流電網間之相互影響，不形成相互干擾，本網所發生之事故可以控制在本網范圍內；直流聯網不會增加電網之短路電流水平；利用直流控制之調制功能能提高互聯系統之穩定水平；聯絡線功率控制簡單，調度管理方便等優點。陽光電子學校維修專家分析認為：

我國已投產之遠距離送電直流輸電工程在西電東送、全國聯網方面正發揮著重要作用，經常運行在額定負荷之下。陽光電子學校維修專家分析認為：三常直流輸電工程、三廣直流輸電工程和貴廣直流輸電工程之

[1] [2] 下一頁

　　湖南省陽光電子技術學校常年面向全國招生.安置就業。考試合格頒發全國通用權威證書：《中華人民共和國職業資格證》 、《電工證》 、《焊工證》 。采用我校多年來獨創的“模塊教學法”,理論與實踐相結合、原理＋圖紙＋機器三位一體的教學模式，半天理論，半天實踐，通俗易懂，確保無任何基礎者也能全面掌握維修技能、成為同行業中的佼佼者。工作(一期不會，免費學會為止)。