GSM手機維修基礎知識

★ 湖南陽光培訓學校 -->GSM手機維修基礎知識  學校簡介：    位于湖南省長沙市的湖南陽光電子技術學校，創建于1995年，是一所由勞動和社會保障廳以及民政廳主管的電子技術培訓學校。學校位于樹木嶺工業園區，學習氣氛濃厚。學校是集培訓、考核、發證、就業、政府補助培訓為一體的電子技術學校。    湖南陽光學校開設有電腦維修培訓，手機維修培訓，家電維修培訓，空調維修培訓，電焊工培訓，網絡工程培訓，歡迎大家來學學習！            不同品牌的GSM手機，其硬件實現是有區別的，采用的專用集成電路，元器件，工藝，機械結構也不一樣，但其基本功能是一樣的，就是說對無線接口采用統一的GSM規范，以保證不同的廠家的產品可以在GSM網絡中使用，這也是各種機型的共同之處。 手機由用戶隨身攜帶， 可以在移動的環境下使用。由于這些使用上的特點，手機的小型化以及省電（如“睡眠方式”和“不連續發射”）是實現手機硬件時要考慮的重要問題因此，手機硬件結構主要由專用集成電路（IC）構成，它們在中央處理器CPU的控制下，按照GSM系統的要求并按照各種存儲器中程序的介紹進行工作，如開機加電，信道收索，呼叫處理，中文短信息，號碼存儲機內錄音，語音撥號等功能。各集成電路芯片均滿足GSM規范，通過不同形式實現符合GSM規范的收信電路，鎖相環頻率合成器，發信電路，調制解調器，模擬到數字變換（A/D），數字到模擬的變換（D/A），均衡器，信道編解碼器，話音編解碼器，SIM卡和數據接口。手機的控制器由中央處理器系統構成，包括CPU，EEPROM，FLASH ROM和RAM，I/O。手機的維修常識 一，故障分類1，引起手機故障的原因（1），菜單設置故障：嚴格的說并不是故障，如無來電反應，可能是機主設置了呼叫轉移；打不出電話，是否設置了呼出限制功能。對于莫名其妙的問題，可先用總復位。 （2），使用故障：一般指用戶操作不當，錯位調整而造成的。比較常見的有如下幾種：1），機械性破壞。由于操作用力過猛或方法應用不正確，造成手機器件破裂，變形，及模塊引腳脫焊等原因造成的故障。另外，翻蓋脫軸，天線折斷，機殼甩裂，進水，顯示屏斷裂等也屬于這類故障。2），使用不當。使用手機的鍵盤時用指甲尖觸鍵會造成鍵盤磨禿甚至脫落；用劣質充電器會損壞手機內部的充電電路；甚至引發事故；對手機菜單進行非法操作使某些功能處于關閉狀態，使手機不能正常使用；錯誤輸入密碼導致SIM卡被鎖后，盲目嘗試造成SIM卡保護性自閉鎖。3），保養不當。手機是非常精密的高科技電子產品，使用時應當注意在干燥，溫度適宜的環境下使用和存放。4），質量故障。有些水貨的手機是經過拼裝，改裝而成，質量地下。有的手機雖然也是數字手機，但并不符合GSM規范，無法使用。2，故障分類（1）不拆開手機只從手機的外表來看其故障，可分為三大類：1）第一種為完全不工作，其中包括不能開機接上電源后按下手機電源開關無任何反應；2）第二種為不能完全開機，按下手機開關后能檢測到電流，但無開關機正常提示信息：如按鍵照明燈，顯示屏照明燈全亮，顯示屏有字符信息顯示振鈴器有開機后自檢通過的提示音等； 3）第三種是能正常開機，但有部分功能發生故障，如按鍵失靈，顯示不正常，無聲，不送話。（2）拆開手機，從幾芯來看其故障，也可分為三大類：1）第一種為供電充電及電源部分故障；2）第二種為手機軟件故障；3）第三種為手機收發部分故障。這三類故障之間有千絲萬縷的聯系，例如：手機軟件影響電源供電系統， 收發通路鎖相環電路， 發射功率等級控制， 收發通路分時同步控制等， 而收發通路的參考晶體振蕩器又為手機軟件工作提供運行的時鐘信號。 （ 未完待續， 下面更有用！）作業：在日常維修中，明白導致損壞因素有何作用？要明白損壞因素，應如何做？二，常見電子元器件的故障特點無論是自然損耗所出現的故障，還是人為損壞所出現的故障，一般可歸結為電路接點開路，電子元器件損壞和軟件故障三種故障。接點開路，如果是導線的折斷，撥插件的斷開，接觸不良等，檢修起來一般比較容易。而電子元器件的損壞，（除明顯的燒壞，發熱外），一般很難憑觀察員發現，在許多情況下，必須借助儀器才能檢測判斷，因此對于維修人員來說，首先必需了解各種器件實效的特點，這對于檢修電路故障，提高檢修效率是極為重要的，以下舉一些常用電子元器件實效的特點。 1，集成電路一般是廳部損壞如擊穿，開路，短路，功放芯片容易損壞，儲存器容易出現軟件故障，其它芯片有時會出現虛焊。2，三極管擊穿，開路，嚴重漏電，參數變劣。3，二極管（整流，發光，穩壓， 變容）。容易被擊穿， 開路，使正向電阻變大，反向電阻變小。4，電阻在一般情況下，電阻的實效率是比較低的。但電阻在電路中的作用很大在一些重要電路中，電阻值的變化會使三極管的靜態工作點變化，從而引起整個單元電路工作不正常。電阻的實效特效是：脫焊，阻值變大或變小，溫度特性變差。 5，電容分為有極性電解電容與無極性電解電容。 電解電容的實效特性是： 擊穿短路， 漏電增大， 容量變小或斷路。 無極性電容的實效特性是： 擊穿短路或脫焊，漏電嚴重或電阻效應。6，電感實效特性為：斷線，脫焊。以上說的都是些主要部件， 還有些外圍元件如場效應管石英晶體等在維修中也不能忽視尤其是受震動易損的石英晶體及大功率器件（功放，電源供給電路，壓控振蕩器）出現問題，會有不開機或開機后不能上網，聽不到對方聲音，聯系供應商等故障。作業：1，對照一些具體的談維修經驗的書了解集成電路， 三極管， 電容， 電阻，電感損壞特征及引發的故障現象。三。故障檢修步驟手機無論發生何種故障,都必須經過問，看，聽，摸，思，修這六個階段。只不過對于不同的機型，不同的故障,不同的維修方法,用于這六個階段的時間不同而已。1，問。如同醫生問診一樣，首先要向用戶了解一些基本情況，如產生故障的過程和原因，手機的使用年限及新舊程度等有關情況，這種詢問應該成為進一步面察所要注意和加以思考的線索。2，看。由于手機的種類繁多，難免會遇到自己以前接觸有多的新機型或市面上較少的機型，看時應結合具體機型進行，如修手機時，看待機時的綠色LED狀態指示燈是否閃爍，呼叫撥出時顯示屏的信息等，結合這些觀察到的現象征為進一步確診故障提供思路。3，聽。可以從待修手機的話音質量，音量情況，聲音是否斷續等現象征初步判斷故障。4，摸。主要是針對功率放大器，晶體管，集成電路以及某些組件，用手摸可以感觸到表面溫度的高低，如燙手，可聯想到是否電流過大或負載過重，即可根據地經驗粗略地判斷出故障部位。5，思。即分析思考。根拒以前的觀察，搜集到的資料，運用自己的維修經驗，結合具體電路的工作原理，運用必要的測量手段，綜合的進行分析，思考，判斷， 后作出檢修方案。 6，修。對于已經無效的元器件進行調換，焊接。對于新手機，因為生產工藝上的缺陷，故障多發生在機芯于機殼結合部分的機械應力點附近，且多為元器件焊接不良，虛焊等引起。與摔落，擠壓損壞的手機故障有共同點，碰壞的手機在機殼上能觀察到明顯的機械損傷，在機芯的相應部分是重點檢查部分。而進水與電源供電造成的手機有共同點，進水的手機，如沒有及時處理，時間一長就被氧化，斷線 進行檢修時不要盲目的通電實驗及隨便拆卸，吹焊元器件及電路板，這樣很容易使舊的故障沒排出又產生新的，使原來可簡單修復的手機變的復雜了。作業：1，回憶你在維修中所走的彎路，你認為上述方法對你的維修是否有幫助？ 2，在維修中，如何應用以上方法？請結合實踐加以思考。四，手機維修的一般流程1，維修流程在接到故障機時，應該按照下列流程去做：（1），先了解后動手。拿到一部待修機后，先不要急于動手，而是要首先詢問故障現象，發生時間以及有什么異常現象。觀察手機的外觀，有無明顯的裂痕，缺損，若是翻蓋沒有了，天線折了，鍵盤禿了，就可大致判斷機器的故障，另外問清機器是不水二手機，在別的地方修過沒有，使用的年限大概是多少。對于一位優秀的維修技術人員來說，在詢問了解故障的過程中，可以大致判斷故障的范圍和咳能出現故障的部件，從而為高效，快捷地檢修故障奠定基礎。（2）先簡后繁，先易后難。（3）先電源后整機。把電源用穩壓電源代替，注意穩壓電源的電壓值須用萬用表的電壓檔去校正，穩壓源的輸出值應當調到和電池一樣的值，7。2V，6V，4。8V，3。6V或其它值。用鱷魚夾找到電池座的正負端，加上穩壓源，在穩壓源的供電回路串接高精度的萬用表。在開機前先看電源的輸出是不是0MA，如果不是，那么手機電路存在漏電。（4）先通病后特殊。（5）先末級后前級。（本節未完待續） 關鍵詞：先了解后動手。先簡后繁，先易后難。先電源，后整機先通病，后特殊。先末級，后前級。作業：1，回憶你在維修中所走的彎路，你認為上述方法對你的維修是否有幫助？ 6)記錄故障。故障的種類不忘不開機，進水，跌傷，無顯示，掉線等十余種，但是每種故障發生的機理可能相差許多。記錄故障，是為了明確要修復的目標，使用戶和維修人員之間有一定的認定。（7）記錄待修手機的機型，IMEI碼， MSN碼。每部手機的IMEI碼和MSN碼就象手機的名字，這樣就不會出現交接時的差錯。（8）掌握待修手機的操作方法。維修手機不會使用手機，就象修汽車不會開汽車一樣，有的維修人員對手機的操作很模糊，對改鈴聲，改振動，自動計時， 后十個電話號碼顯示，呼叫轉移，查IMEI碼，電話號碼簿功能，機器內年月日的顯示及修改都很陌生，甚至不知道手機的狀態指示燈的含義：紅綠燈交替閃表示來電，出服務范圍紅燈閃，服務范圍內綠燈閃。菜單操作可以調整出來的功能，是不可能從硬件的維修中解決的。（9）沒有充分的把握，不要當用戶的面修手機。至多只是拆機觀察，以防止緊張造成操作失誤。作業：1，每天寫一篇維修日記。（10）仔細觀察電路板。用眼睛觀察到的故障無須再采用其它檢測手段，如集成電路工作時，不應產生很高的溫度，如果手摸上去燙手，就可以初步判定集成電路內部有短路的現象，總之通過直接觀察，就可以發現一些故障線索。但是，直接判定，是建立在以往經驗的基礎上，沒有一定的檢修經驗，則不奏效。（11）加電。在上面檢查之后，開機加電，把穩壓源的輸出打到安培檔，看電源的輸出是不是相應的待機電流數，如果不是，那么一定有故障。可查功放，漏電，軟件等。（12）查電源通路。（13）查接收通路。（14）查輸入輸出口，SIM卡，振鈴，鍵盤，顯示屏等的通路。（15）查發射通路。（16）用熱風槍補焊虛焊點。（17）按正確次序拆卸。檢修故障時，往往要拆機。在拆機前，應弄清其結構和鏍釘及配件的位置。拆機時弄清各種螺釘，配件連接位置，在 后裝機時才不會出現錯位。（18）記錄維修日志。每天的維修日志就象是醫生的病情紀錄，每天收了什么機器，機器使用多長時間，檢查現象是什么，怎么修的，是否修好，都要記錄下來。修好了不要興奮，想想自己是怎樣解決問題的走了那些彎路：沒有修好也不要泄氣，分析一下為什么沒有修好，是沒有發現故障原因？還是有什么解決不了？以后碰到這樣的情況怎么辦？這是自我學習提高的好辦法。手機電路的讀圖1，了解用途開始讀圖之前，首先要了解該不部件使用在什么地方，起什么作用，有什么特點，以及能夠達到什么技術指標。對用途了解的比較清楚，可以幫助維修人員理解電路原理圖的指導思想，總體介紹以及各種具體的實現技術。2.化整為零將總原理圖分解成若干基本部分，弄清各部分的重用功能以及每一部分的作用由哪些基本單元電路組成。有時可以用簡單的模塊圖來表示每一部分的作用以及各部分之間的相互關系。分解過程中，如有個別元件或某些細節一時不能了解，可以留到后面仔細研究，在這一步，只要求搞清總圖大致包括哪些重要的模塊。 3，對每個基本單元電路，找出其中的直流通路，交流通路以及反饋通路，以判斷電路的靜態偏置是否合適，交流信號能否組成放大和傳遞，引出的信號經過什么樣的濾波器. 　　★湖南省陽光電子技術學校常年開設：手機維修培訓、家電維修培訓、電腦維修培訓、網絡工程師培訓、電工培訓、焊工培訓--面向全國招生。安置就業。考試合格頒發全國通用權威證書。電話：0731-85579057,網站：http://www.hnygpx.com