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作者:佚名 來源:本站整理 發布時間:2011-01-01 17:05:46
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例一、故障機能收看圖像,伴音正常,但亮度不足,將亮度和對比度調至 大,也僅能看到很暗的圖像畫面。除去閉路信號時幾乎呈黑屏。由于故障時尚能看到較暗的彩色圖像,故可排除因亮度信號丟失引起光暗的原因,問題應與視放電路及顯像管供電異常有關。開蓋后加電檢測顯像管各引腳電壓,發現其5腳(G2極) 電壓只有180v,調整SCREET電位器該電壓 大也只有200V,懷疑與之串聯的電阻R738(680K) 路,拆下測量其阻值呈無窮大,證實已開路性損壞。更換該電阻后再測G2極電壓上升為400左右,重新調整SCREET電位器使電壓為360V時亮度恢復正常。
例二、故障機呈黑屏,但伴音正常,調整亮度和對比度至 大值也無法提高亮度,但調整時有相應的屏幕顯示。根據上述現象分析,行輸出工作正常,有高壓提供顯像管,造成黑屏的原因應與顯像管各引腳供電、視放級和亮度調節電路工作是否正常有關。開機檢測顯像管各腳電壓,發現R、G、B三陰極電壓均為195V,(正常值應在160V左右) ,說明顯像管已處于截止狀態。測三視放輸入管Q705、Q703、Q701基極輸入電壓僅0.3V左右(正常值應在2.5V左右) ,查解碼塊(CXA-1213S) 的RGB 三輸出腳電壓也為0.3V,說明解碼塊有問題,使輸出信號丟失。測其41腳亮度及44腳對比度控制端電壓分別為,而正常值應在4.2-4.8V和1.6-3.2V間可調,可見黑屏原因是因該兩腳電壓失常造成的。為分析方便,特將兩腳外有關電路畫出,見附圖所示。分析該電路發現,由Q309、Q308及R859、R856、R858、R857構成了該機的自動亮度控制(ABL)電路,當顯像管束流過大時將造成圖中A奌電位下降,當降至-0.7V以下時Q308、Q309導通,使41、44腳電位隨A點電位變化,自動控制顯像管的束流大小達到控制亮度的目的。
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為了更好地把湖南陽光電子學校培養高、中級電子技術應用型人才的辦學資源有效地與部分重點中職院校對接,使學生在既能真正掌握電子技術的同時、又能得到學歷上的提升,培養更多高質量的技能型和應用型人才,為此,湖南陽光電子技術學校開設中專電子技術職業教育和大專職業技術教育。湖南陽光電子學校是一所省級電子技術學校,在校生規模16個教學班。近幾年來,學校堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以學生為中心、以能力為本位,不斷加強教學基礎能力建設,積極進行課程綜合改革,突出我校電子技術這個王牌專業。深入淺出,通俗易懂,從零開始,注重實踐,模塊教學,逐一突破,手把手教,,使學生成為真正意義上的電子技術人員,教學方法:采用校獨特的“模塊教學法”教學,以實踐操作為主,以科學的教學方法,使理論與實踐得到有機的結合,提高了學生獨立、全面的分析問題、解決問題、熟練動手的能力,突破在一般的電子學校學而不會,會而不精,不能獨立從事電子技術工作的諸多弊端,使學生的綜合分析能力得到充分提高。真正讓學員在較短的時間內達到國家中級電子技術人員的水平。學校多次被評為長沙市管理示范學校、湖南職業教育教學先進單位和湖南省科技教育示范學校等多項榮譽稱號。
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學校地址:湖南省長沙市雨花區車站南路紅花坡路口(紅花坡路176號)“智慧橋幼兒園”旁邊
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