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學校地址:湖南省 長沙市 雨花區 車站南路紅花坡路口 |
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1、流經人體之電流不超過人體感知水平1mA;
2、人體體表場強至少不超過人之感知水平2.4KV/cm;
3、保證湖南陽光電子學校維修專家認為:也許導致對人身放電之那段空氣距離足夠大。陽光電子學校維修專家分析認為:
一.帶電作業根據人體與帶電體之間之關系可分為三類:
1.間接作業
(1)地電位作業法
(2)中間作業法
(3)水沖洗作業法
2.直接作業
(1)等電位作業法
(2)全絕緣作業法
(3)分相接地作業法
3.臨近作業法
二.間接作業法:
指作業人員使用絕緣工具間接對帶電設備部件進行檢修或更換之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
1.地電位作業法——指人體處于地(零)電位狀態下,使用絕緣工具間接接觸帶電設備,來達到檢修目之之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)特點:人體處于地電位時,不占據帶電設備對地之空間尺寸。陽光電子學校維修專家分析認為:
(2)安全條件:
a.保證絕緣工具之有效絕緣長度;
b.保證人身對帶電體之安全距離。陽光電子學校維修專家分析認為:
(3)工作效率:
a.檢修設備之電壓等級;
b.操作項目之復雜程度和工具之性能;
c.操作人員之技能和熟練程度。陽光電子學校維修專家分析認為:
2.中間電位作業法——指人體處于接地體和帶電體之間之電位狀態,使用絕緣工具間接接觸帶電設備來達到其檢修目之之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)特點:人體處于中間電位下,占據了帶電體與接地體之間一定空間距離,即要對接地體保持一定之安全距離,又要對帶電體保持一定之安全距離。陽光電子學校維修專家分析認為:
(2)作業方式分:內空作業 外空作業
(3)安全條件:滿足組合間隙要求。陽光電子學校維修專家分析認為:
(4)作業工效:由其作業方式所決定之。陽光電子學校維修專家分析認為:
3.帶電水沖洗——是間接帶電作業之一種特殊作業方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)安全條件:
a.人身安全保證條件:除保持人身對帶電體之安全距離外,主要是以水柱之絕緣以及絕緣桿和水柱之組合絕緣來保證其安全。陽光電子學校維修專家分析認為:
b. 設備安全保證條件:主要是防止水沖洗引起之絕緣子污閃。陽光電子學校維修專家分析認為:
(2) 水沖洗程序:原則防止污水流經污區
a. 對于垂直狀態絕緣子串,必須自下而上進行沖洗;
b.對于水平排列之絕緣子串,應先沖洗下風側。陽光電子學校維修專家分析認為:
(3)作業工效:比停電清掃和其它帶電清掃之方法效果要好。陽光電子學校維修專家分析認為:
技術問答:帶電作業中當氣候突變時,現場工作負責人應如何處理?
三.直接作業法:
指人體直接接觸帶電設備,對帶電部件進行檢修或更換。陽光電子學校維修專家分析認為:
1.等地位作業法——指人體與帶電體處于同一電位下,人體直接接觸帶電部件進行作業對方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)方式:接地體→絕緣體→人體→帶電體
a.沿絕緣子串進入法;
b.絕緣水平梯進入法;
c.絕緣軟梯進入法;
d.絕緣立梯進入法;
e.絕緣掛梯進入法;
f.吊籃進入法
g.絕緣斗臂車進入法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(2)安全條件:
a.作業人員等電位后對接地體對安全距離;
b.等電位過程中人員對帶電體、接地體之組合間隙。陽光電子學校維修專家分析認為:
(3)作業工效:電壓等級越高,等電位作業越方便、安全,工效也越高。陽光電子學校維修專家分析認為:
2.全絕緣作業法——是對設備和人體兩方面進行絕緣封閉后,人體直接接觸設備帶電部件進行檢修之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)方式:接地體→絕緣體→人體→絕緣體→帶電體
(2)安全條件:主要是依靠絕緣服和絕緣遮蔽物之耐壓水平。陽光電子學校維修專家分析認為:
3.分相接地作業法——是將檢修相施行人為接地后,使該相處于地電位狀態下,人體直接接觸檢修設備進行作業之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
(1)條件:只適用于66KV及以下中性點不直接接地系統。陽光電子學校維修專家分析認為:屬于故障運行狀態, 多只允許維持2小時。陽光電子學校維修專家分析認為:
(2)作業方法:該法是在地電位條件下進行作業。陽光電子學校維修專家分析認為:但在分相接地之過程中,需采用間接作業法,使用絕緣工具來安裝消弧棒或消弧開關等消弧裝置,將檢修相進行人為接地。陽光電子學校維修專家分析認為:
(3)安全保證:
a.保證流經人體之電流不超過1mA;
b. 要求人體各部位不允許有過大之電位差;
c. 對設備安全來說,是保證非接地相對地或相間對可靠絕緣;
d. 需要解決好接觸電壓、跨步電壓以及斷線或換線時負荷電流之分流等問題。陽光電子學校維修專家分析認為:
四.臨近作業法:
是通過空氣間隙來保持對帶電體之安全距離,在帶電體附近更換 帶電設備之無電部件進行作業之方法。陽光電子學校維修專家分析認為:
安全條件:主要是通過空氣間隙之安全距離來保證之。陽光電子學校維修專家分析認為:
1、身與帶電體之間之安全距離;
2、業所使用之工具、材料對帶電體之間之安全距離。陽光電子學校維修專家分析認為: