變電站綜合自動化之內容與特點

　摘要：對110kv及以上電壓等級變電站，以服務于電力系統安全、經濟運行為中心。陽光電子學校維修專家分析認為：通過先進之計算機技術、通信技術之應用，為新之保護和控制技術采用提供技術支持，解決過去能解決之變電站監視、控制問題，促進各專業在技術上、管理上配合協調，為電網自動化進一步發展提供基礎，提高變電站安全、可靠和穩定。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　關鍵詞：變電站 綜合自動化 內容 特點

　　一、變電站綜合自動化研究之主要內容

　　對110kv及以上電壓等級變電站，以服務于電力系統安全、經濟運行為中心。陽光電子學校維修專家分析認為：通過先進之計算機技術、通信技術之應用，為新之保護和控制技術采用提供技術支持，解決過去能解決之變電站監視、控制問題，促進各專業在技術上、管理上配合協調，為電網自動化進一步發展提供基礎，提高變電站安全、可靠和穩定運行水平。陽光電子學校維修專家分析認為：如，采集高壓電器設備本身之監視信息，斷路器、變壓器和避雷器等之絕緣和狀態等；采集繼電保護和故障錄波器等裝置完成之各種故障前后瞬態電氣量和狀態量之記錄數據，將這些信息傳送給調度中心，以便為電氣設備之監視和制定檢修計劃、事故分析提供原始數據。陽光電子學校維修專家分析認為：對新建變電站取消常規之保護、測量監視、控制屏，全面實現變電站綜合自動化，實現少人值班逐步過渡到無人值班；對老變電站在控制、測量監視等進行技術改造，以達到少人和無人值班之目之。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　對35KV及以下電壓等級變電站，以提高供電安全與供電質量，改進和提高用戶服務水平為重點。陽光電子學校維修專家分析認為：側重于利用變電站綜合自動化系統，對變電站之二次設備進行全面之改造，取消之保護、測量、監視和控制屏，全面實現變電站綜合自動化，以提高變電站之監視和控制技術水平，改進管理，加強用戶服務，實現變電站無人值班。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　變電站綜合自動化要實現：

　�。�1）隨時在線監視電網運行參數、設備運行狀態；自檢、自診斷設備本身之異常運行，發現變電站設備異常變化或裝置內部異常時，立即自動報警并閉鎖相應之出口，以防止事態擴大。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�2）電網出現事故時，快速采樣、判斷、決策，迅速隔離和消除事故，將故障限制在 小范圍。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�3）完成變電站運行參數在線計算、存儲、統計、分析報表和遠傳，保證自動和遙控調整電能質量。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　變電站綜合自動化應括兩個方面：

　�。�1）橫向綜合：利用計算機手段將不同廠家之設備連在一起，替代或升級老設備。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�2）縱向綜合：在變電站層這一級，提供信息、優化、綜合處理分析信息和增加新之功能，增加變電站內部和各控制中心間之協調能力。陽光電子學校維修專家分析認為：如借用人工智能技術，在控制中心間之協調能力。陽光電子學校維修專家分析認為：如借用人工智能技術，在控制中心實現對變電站控制和保護系統進行在線診斷和事件分析，或在變電站當地自動化功能協調之下，完成電網故障后自動恢復。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　變電站綜合自動化與一般自動化區別在于：自動化系統是否作為一個整體執行保護、檢測和控制功能。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　二、變電站綜合自動化系統之特點

　　變電站綜合自動化系統具有功能綜合化、系統結構微機化、測量顯示數字化、操作監視屏幕化、運行管理智能化等特征。陽光電子學校維修專家分析認為：同傳統變電站二次系統不同之是：各個保護、測控單元既保持相對獨立，（如繼電保護裝置不依賴于通信或其他設備，可自主、可靠地完成保護控制功能，迅速切除和隔離故障），又通過計算機通信之形式，相互交換信息，實現數據共享，協調配合工作，減少了電纜和沒備配置，增加了新之功能，提高了變電站整體運行控制之安全性和可靠性。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�1）功能綜合化。陽光電子學校維修專家分析認為：變電站綜合自動化系統是各技術密集，多種專業技術相互交叉、相互配合之系統。陽光電子學校維修專家分析認為：它是建立在計算機硬件和軟件技術、數據通信技術之基礎上發展起來之。陽光電子學校維修專家分析認為：它綜合了變電站內除一次設備和交、直流電源以外之全部二次設備。陽光電子學校維修專家分析認為：微機監控子系統綜合了原來之儀表屏、操作屏、模擬屏和變送器柜、遠動裝置、中央信號系統等功能；微機保護子系統代替了電磁式或晶體管式之保護裝置；微機保護子系統和監控系統相結合，綜合了故障錄波、故障測距、無功電壓調節和中性點非直接接地系統等子系統之功能。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　（2）分級分布式微機化之系統結構。陽光電子學校維修專家分析認為：綜合自動化系統內各子系統和各功能模塊由不同配置之單片機或微型計算機組成，采用分布式結構，通過網絡、總線將微機保護、數據采集、控制等各子系統連接起來，構成一個分級分布式之系統。陽光電子學校維修專家分析認為：一個綜合自動化系統可以有十幾個甚至幾十個微處理器同時并行工作，實現各種功能。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�3）測量顯示數字化。陽光電子學校維修專家分析認為：用CRT顯示器上之數字顯示代替了常規指針式儀表，直觀、明了；而打印機打印報表代替了原來之人工抄表，這不僅減輕了值班員之勞動強度，而且提高了測量精度和管理之科學性。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�4）操作監視屏幕化。陽光電子學校維修專家分析認為：變電站實現綜合自動化，使原來常規龐大之模擬屏被CRT屏 幕上之實時主接線畫面取代；常規在斷路器安裝處或控制屏上進行之分、合閘操作，被屏 幕上之鼠標操作或鍵盤操作所取代；常規在保護屏上之硬連接片被計算機屏幕上之軟連接片所取代；常規之光字牌報警信號，被屏幕畫面閃爍和文字提示或語言報警所取代，即通過計算機上之CRT顯示器，可以監視全變電站之實時運行情況和對各開關設備進行操作控制。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　（5）運行管理智能化。陽光電子學校維修專家分析認為：智能化之含義不僅是能實現許多自動化之功能，例如：電壓、無功自動調節，不完全接地系統單相接地自動選線，自動事故判別與事故記錄，事件順序記錄，制表打印，自動報警等，更重要之是能實現故障分析和故障恢復操作智能化，實現自動化系統本身之故障自診斷、自閉鎖和自恢復等功能，這對于提高變電站之運行管理水平和安全可靠性是非常重要之，也是常規之二次系統所無法實現之。陽光電子學校維修專家分析認為：變電站綜合自動化之出現為變電站之小型化、智能化、擴大設備之監控范圍、提高變電站安全可靠、優質和經濟運行提供了現代化之手段和基礎保證。陽光電子學校維修專家分析認為：它之運用取代了運行工作中之各種人工作業，從而提高了變電站之運行管理水平。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　變電站綜合自動化是實現無人值班（或少人值班）之重要手段，不同電壓等級、不同重要性之變電站其實現無人值班之要求和手段不盡相同。陽光電子學校維修專家分析認為：但無人值班之關鍵是通過采取種種技術措施，提高變電站整體自動化水平，減少事故發生之機會，縮短事故處理和恢復時間，使變電站運行更加穩定、可靠。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　變電站綜合自動化之優點有：

　　（1）控制和調節由計算機完成，減少了勞動強度，避免了誤操作。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　（2）簡化了二次接線，整體布局緊湊，減少了占地面積，降低變電站建設投資。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　（3）通過設備監視和自診斷，延長了設備檢修周期，提高了運行可靠性。陽光電子學校維修專家分析認為：

　　（4）變電站綜合自動化以計算機技術為核心，具有發展、擴充之余地。陽光電子學校維修專家分析認為：

　�。�5）減少了人之干預

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