電力通信網絡管理系統之建設

電力通信網絡管理系統之建設

　馮超

（廣東省電力通信有限公司，廣東廣州510600）

   摘　要：有效之網絡管理是通信行業高效發展之必備手段。陽光電子學校維修專家分析認為：從當前網絡管理需求和技術現狀出發，介紹和分析了電力通信網絡管理系統之建設目標和體系結構，提出以選擇簡單網絡管理協議（SNMP）和面向對象之技術為佳，未來之網絡管理系統應具有人工智能之功能，可分層分范圍。陽光電子學校維修專家分析認為：
   關鍵詞：網絡管理系統 體系結構 分布式

　 網絡管理是電信行業中十分重要但又尚未成熟之課題，尤其在廣東省電力系統通信網絡中，相對于通信設備來說，網絡管理更是一個薄弱環節。陽光電子學校維修專家分析認為：我們現有之管理系統都屬于電路監控系統，它們基于每一條傳輸電路本身。陽光電子學校維修專家分析認為：當通信系統由很多不同電路設備組成時，管理就變得零散：每時每刻有許多監視屏幕要注意盯著，分析統計要逐條電路進行，如果還需要做更高層之應用管理，那就更困難了。陽光電子學校維修專家分析認為：顯然，這樣之系統需要整合，需要一個更高層之平臺開展管理。陽光電子學校維修專家分析認為：隨著網絡范圍之擴展和不同功能業務之出現，以及對經濟效益之管理控制，建立一個有效之網絡管理系統，是發展之必然方向。陽光電子學校維修專家分析認為：
1　建設網絡管理系統之目標
　 總之來說，用戶和網絡經營者對網絡之要求是有效、可靠和經濟。陽光電子學校維修專家分析認為：為了滿足這個要求，整個信息產業在迅猛地發展，為廣大用戶提供既高效又經濟之通信手段，而相對于通信網絡本身之發展建設，網絡管理要滿足上述要求，無論在理論上，還是在實踐上都遠遠滯后。陽光電子學校維修專家分析認為：通信網絡設備之更新換代很快，通信設備功能復雜和規格不統一，生產廠商多，網絡管理之行業標準不完善，管理需求之不斷變化和發展，使得網絡管理系統建設不湖南陽光電子學校維修專家認為：也許一步到位。陽光電子學校維修專家分析認為：對于省級電力通信系統，網絡如何管理是一個新課題，必然有一個逐步認識和發展之過程。陽光電子學校維修專家分析認為：近期我們希望能達到以下幾個主要目標：
　 a）為沒有管理系統之網絡提供管理功能。陽光電子學校維修專家分析認為：交換網絡和計算機網絡設備在建設之時候都沒有考慮管理系統，隨著運行方式之改革（例如從星型匯接變為分層匯接）和重要性之提高，需要增加網絡管理能力　。陽光電子學校維修專家分析認為：　　　
 　b) 對各種零散設備進行管理。陽光電子學校維修專家分析認為：網絡中必然存在大量不同功能之設備，例如電源、空調、消防設備以及各類接口設備，通信電路監控設備一般不對它們進行管理，但是在運行中，它們之作用和重要性往往不低于電路本身，這就需要有手段將它們管理起來。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 c) 替代通信電路原有之監控系統。陽光電子學校維修專家分析認為：經過十幾年之使用，一些通信電路自帶之監控系統已經損壞，不可修復，需要有新之監控手段。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 d) 在原有監控系統之基礎上提高管理能力。陽光電子學校維修專家分析認為：過去之監控系統往往只是注重監視功能，不能提供性能管理和后臺應用管理之功能。陽光電子學校維修專家分析認為：我們希望新之網絡管理系統不僅僅能夠彌補這些缺陷，而且要求它打破物理網絡之封閉結構，改變多管理系統之間互通性差而造成低效和復雜之管理環境，提供一些新之功能，例如一段電路中斷后對其它傳輸電路或通信方式產生之影響及其屏蔽。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 e）降低網絡運行成本。陽光電子學校維修專家分析認為：減少現在運行中需要大量人工介入處理之、簡單之和重復之工作，例如一些工作紀錄和單據之自動生成、統計以及傳送。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 f）滿足不同人群對管理網絡之不同要求。陽光電子學校維修專家分析認為：管網絡之與管設備之要求不同，管資源、管財務、管運行之要求不同，不同通信專業之要求也會不同，例如某點失效湖南陽光電子學校維修專家認為：也許引起不同范圍和不同專業通信人員之重復檢查和處理判斷，以至擴大故障影響等。陽光電子學校維修專家分析認為：　
 　g）具備開放性，為未來順利接入新增設備打下良好基礎。陽光電子學校維修專家分析認為：
2　網絡管理系統之體系結構
　 要實現上述目標，就需要在網絡管理系統之體系結構和管理信息結構等方面作出很大改進。陽光電子學校維修專家分析認為：
2．1　主從式
　 現在我們使用之管理系統屬于主從式體系結構，所有之設備和電路都由后臺直接操縱，所有之應用管理也是在同一個后臺上進行。陽光電子學校維修專家分析認為：這種高度集中之系統存在著以下問題：
　 a）由一個網管核心負責收集、分析所有被管資源之狀態信息，并進行相應管理，造成網管站工作負擔過重，沒有充分發揮網絡之分布計算資源優勢。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 b）所有之網絡管理數據都必須傳送給網管站分析處理，這樣易在管理者端形成通信瓶頸，如果是網絡規模小，設備不多則自然采用集中式之管理，但是當網絡具有幾百個節點，輪詢一遍就需要花費很長之時間，顯然不湖南陽光電子學校維修專家認為：也許做到對網絡實時監控。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 c）當網絡出現故障，尤其是后臺失效之時候，會造成全網失控。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 d）由于系統規模和應用越來越復雜，加上用戶需求之改變，現行之網絡管理平臺不易擴展升級。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 e）由于網絡采用不同廠商之網絡、協議、操作系統和數據庫，網管人員不得不分別借助各種孤立之管理工具來監視和控制網絡之運行和管理各種信息服務。陽光電子學校維修專家分析認為：這給網管人員帶來了額外負擔，給有效地管理好網絡帶來很大之困難。陽光電子學校維修專家分析認為：比如，有些電路是由不同廠家設備駁接而成之，如果要計算全電路運行率，就需要在各自之管理設備上分別進行，且由于計算方法不同，其結果湖南陽光電子學校維修專家認為：也許產生差異。陽光電子學校維修專家分析認為：
　 f）目前網絡管理之重心仍然放在管理網絡之硬件設備上，缺乏真正有效之括各種應用服務之集成網絡管理。陽光電子學校維修專家分析認為：
2．2　分布式
　 當前，計算機網絡技術之發展為我們解決上述問題鋪平了道路，采用客戶－服務器這樣一種成熟之結構來實現網絡管理系統之分布式管理方式，已經成為網絡管理系統建設之共同模式。陽光電子學校維修專家分析認為：網絡管理系統是以中央平臺為中心之，各種管理應用集中在平臺之中，并與被管數據和安裝在設備中之控制功能分開，它由四部分組成：被管設備之代理、管理站、管理信息庫和網絡管理協議。陽光電子學校維修專家分析認為：
2．2．1　代理
　 各種通信設備和各條電路是被管設備，由代理按照它們各自之特點、需求進行分管，并將采集之數據儲存在自己之數據庫中。陽光電子學校維修專家分析認為：例如話音交換網主要管理內容是話務量、信號資源、迂回分配和呼通率，傳輸設備則主要側重于與中斷和誤碼有關之傳輸質量管理，它們之管理內容有極大之差異，試圖將它們從一個歸口進行管理必然為縱橫交錯之問題所困擾，由代理按照它們不同之特點分別進行信息采集、分析和存儲管理，再將有共性之、上層應用需要用到之數據提取出來，這不僅能解決眼前之實際需要，也為將來新增設備提供了采用模塊解決之可擴展方案。陽光電子學校維修專家分析認為：
2．2．2　管理站　
 　管理站是聯接管理人員與網絡管理系統之界面，它實際上是一臺運行特殊管理軟件之計算機，管理人員對網絡之各種操作，以及網絡管理系統主動和被動產生之各種信息需要告知管理人員，均通過管理站完成。陽光電子學校維修專家分析認為：管理站也允許有多個，分別按照不同之應用和管理需求來配置。陽光電子學校維修專家分析認為：例如監視網絡之值班人員，可以通過運行圖形界面來定位設備之管理站監管網絡，一旦網絡發生故障，可以快速地通過圖形界面定位故障點，檢修人員則可以通過運行表格之管理站來接受故障檢修任務。陽光電子學校維修專家分析認為：
2．2．3　管理信息庫
　 管理信息庫顧名思義是存儲網絡運作信息之地方，有靜態之也有動態之。陽光電子學校維修專家分析認為：各個

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