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論文關(guān)鍵詞:安全生產(chǎn)人性管理
論文摘要:“安全第一,預(yù)防為主”,是電力企業(yè)組織生產(chǎn)永恒之主題。陽光電子學校維修專家分析認為:怎樣開展安全生產(chǎn),如何將安全生產(chǎn)之各項措施落到實處,是電力生產(chǎn)過程中企業(yè)管理之一項重要內(nèi)容。陽光電子學校維修專家分析認為:
在安全生產(chǎn)之管理上,部分同志主張“鐵面孔、鐵手腕、鐵制度、鐵心腸”強化執(zhí)行,另一些同志主張在安全生產(chǎn)之管理上采用“人性化”管理,凡此種種,真可謂智者見智,仁者見仁。陽光電子學校維修專家分析認為:依我拙見,這些同志之工作初衷都是好之,問題在于人為機械地將嚴格地執(zhí)行規(guī)章制度和執(zhí)行過程中之人性化管理割裂,在理解上將人性化之管理看成是軟弱無力和放任自流,采用形而上學之方式理解這一問題,而只有將二者有機地結(jié)合起來,既不能片面強調(diào)“四鐵”在管理過程中生硬刻板、傷害職工之感情和工作積極性,更不能片面理解“人性化”而放棄管理,弱化安全生產(chǎn)制度之落實,才能保證安全工作之順利展開。陽光電子學校維修專家分析認為:
何為“人性化”管理,溯本求源,必須了解什么是“人性”,“人性”即人區(qū)別自身以外一切物質(zhì)并所以為人之本質(zhì)規(guī)定性,也稱人之本性或本質(zhì)。陽光電子學校維修專家分析認為:人是由動物進化而來之,有它之自然屬性,但這種自然屬性又要受到社會屬性之制約,因而,人性是人之自然屬性和社會屬性之統(tǒng)一體。陽光電子學校維修專家分析認為:安全生產(chǎn)本身就是“人性”之基本需求,從自然屬性之高度看,它是人類僅次于溫飽之第二層次重要需求,人類在進化過程中就本能地存在著“趨利避害”之要求。陽光電子學校維修專家分析認為:19世紀人文學家盧梭認為,人性之首要法 則是維護自身之存在和少受傷害。陽光電子學校維修專家分析認為:從社會屬性上看,正如馬克思所說之:“人之本質(zhì)并不是單個人所固有之抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系之總和”。陽光電子學校維修專家分析認為:只有組織安全地生產(chǎn),才能保證生產(chǎn)過程地順利進行,降低生產(chǎn)成本,保持社會穩(wěn)定。陽光電子學校維修專家分析認為:因而,安全生產(chǎn)過程中之“人性化”管理,是安全文化之重要組成部分,是企業(yè)管理中卓有成效之工具之一,它與安全生產(chǎn)之社會目標、企業(yè)目標和個體目標都是完全一致之,同時也和我們黨之階級性和全心全意為人民服務(wù)之宗旨完全一致之。陽光電子學校維修專家分析認為:要做到強化安全生產(chǎn)管理過程中之人性化管理,我認為應(yīng)在以下幾點上開展工作。陽光電子學校維修專家分析認為:
一、安全生產(chǎn)過程中之人性化管理,必須以“三個代表”重要思想為指導。陽光電子學校維修專家分析認為:
江澤民同志“三個代表”之重要思想,是全黨、全國各族人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化之重要指導思想,是對馬克
思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論之繼承和發(fā)揚,其核心是堅持全心全意為人民服務(wù)之我黨宗旨,是新之歷史時期新之治黨方略。陽光電子學校維修專家分析認為:而安全生產(chǎn)所保護之正是廣大勞動者 根本之利益,試問在社會主義制度下人們之社會生活中,還有什么比人民群眾之身心健康和生命更為重要之利益體現(xiàn),還有什么比保護人民群眾之生命和健康以及家庭之幸福更能體現(xiàn)人民群眾之根本利益。陽光電子學校維修專家分析認為:同時,沒有安全之生產(chǎn),先進之生產(chǎn)力靠誰創(chuàng)造,沒有安全之生產(chǎn),先進之文化建設(shè)也只能是空中樓閣,抓住安全生產(chǎn),既代表了廣大人民群眾之 根本利益,又充分體現(xiàn)我們社會主義制度之人性化。陽光電子學校維修專家分析認為:而只有充分發(fā)揮人性化管理,也才能使安全管理工作事半功倍。陽光電子學校維修專家分析認為:
二、安全生產(chǎn)過程中之人性化管理,必須與強化制度之建設(shè)和執(zhí)行相統(tǒng)一。陽光電子學校維修專家分析認為:
強調(diào)安全生產(chǎn)過程中之人性化管理,決不是說安全生產(chǎn)過程中必須建立健全之各種規(guī)章制度可有可無、無足輕重,更不是說各種制度在建立健全和貫徹執(zhí)行中可以形同虛設(shè)、敷衍了事,否則就會陷入認識上之誤區(qū)。陽光電子學校維修專家分析認為:安全生產(chǎn)過程中之遵章守紀和人性化管理完全是一致之,兩者之間絲毫不存在實質(zhì)上之沖突。陽光電子學校維修專家分析認為:“嚴格”兩字,重在一個“格”字,這里之“格”,就是各種法律法規(guī)(例如“安全生產(chǎn)法”等)和規(guī)章制度(例如“安規(guī)”等),只要你在執(zhí)行過程中不出這個“格”,你如何嚴肅認真都是值得充分肯定之。陽光電子學校維修專家分析認為:過去有一句話叫做“嚴是愛,松是害”,對于說明安全生產(chǎn)過程中嚴格管理與人性化管理之間之關(guān)系,是 恰當之詮釋。陽光電子學校維修專家分析認為:
三、安全生產(chǎn)過程中之人性化管理,必須與各級干部之模范作用相結(jié)合。陽光電子學校維修專家分析認為:
在我們組織生產(chǎn)之過程中,對安全生產(chǎn)危害 大之莫過于習慣性之“三違現(xiàn)象”,而“三違”之中本人認為 嚴重之莫過于違章指揮。陽光電子學校維修專家分析認為:我們一些同志,特別是組織生產(chǎn)之個別領(lǐng)導干部,制定工作計劃簡單粗放、大而劃之;介紹工作內(nèi)容缺乏周密、粗糙宏觀;到了工作現(xiàn)場走馬觀花、敷衍了事;遇到問題僅憑經(jīng)驗、隨意指揮。陽光電子學校維修專家分析認為:凡此種種,不僅造成人力物力之大量浪費,而且極有湖南陽光電子學校維修專家認為:也許危及安全。陽光電子學校維修專家分析認為:更有甚者,個別人對于出現(xiàn)之安全問題采取欺上瞞下,不僅有湖南陽光電子學校維修專家認為:也許使問題擴大化,而且?guī)牧寺毠り犖椋苯游<霸O(shè)備及職工之安全,是 不理智 沒有人性化之管理方法,應(yīng)該受到嚴肅查處,決不能姑息養(yǎng)奸。陽光電子學校維修專家分析認為:只有領(lǐng)導干部做出樣子,職工才能心悅誠服。陽光電子學校維修專家分析認為:而只有按照安全
生產(chǎn)思想政治工作體系和思想工作結(jié)合滲透法之要求,扎扎實實做好工作,才能有效地促進安全生產(chǎn)工作。陽光電子學校維修專家分析認為:
四、安全生產(chǎn)過程中之人性化管理,必須與提高職工隊伍素質(zhì)相結(jié)合。陽光電子學校維修專家分析認為:
生產(chǎn)任務(wù)之完成是靠具體之人實施之,而人之素質(zhì)高低直接關(guān)系生產(chǎn)過程能否順利進行。陽光電子學校維修專家分析認為:一支高素質(zhì)之職工隊伍,不僅業(yè)務(wù)技術(shù)是一流之,而且要具有高度之組織紀律性和遵章守紀觀念,同時還要具備良好之政治思想素質(zhì),只有這樣生產(chǎn)過程中之人性化管理才能事倍功半。陽光電子學校維修專家分析認為:而要造就一支一流之職工隊伍,必須要在各項工作中 下功夫。陽光電子學校維修專家分析認為:一是注重職工隊伍之思想建設(shè)。陽光電子學校維修專家分析認為:通過組織職工學習國家之大政方針和黨之路線、方針、政策,使職工深刻領(lǐng)會國家利益、集體利益與自身利益之高度一致性,教育職工熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義,從而在工作中樹立強烈之主人翁意識,激發(fā)職工之工作積極性,使職工氣順心悅;二是要教育職工樹立良好之職業(yè)道德,把做好每一項工作和完成每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)當做為做自己之職責所在而盡職盡責,對工作中之不盡職行為要進行分析解剖,針對問題進行教育;三是要樹立職工良好之章法觀念和紀律觀念,把服從指揮按章辦事當做保障自己和他人不受傷害之重要屏障,從而在思想上、行動上服從領(lǐng)導之正確指揮和指導;四是要提高職工隊伍之業(yè)務(wù)技能,將職工培訓這一軟福利落到實處,通過派人學習、請廠家講課、請專家講解和考核相結(jié)合,摒棄形式主義,使職工得到提高;五是要提高職工對各級干部之信任感和支持感,各級領(lǐng)導要通過自己良好之風范和指揮技能,真正成為職工之良師益友,成為職工安全健康和家庭幸福之守護神。陽光電子學校維修專家分析認為:只有這樣,安全生產(chǎn)過程中之人性化管理才能收到實效。陽光電子學校維修專家分析認為:
安全生產(chǎn)中之人性化管理是一個很大之嚴肅課題,不僅是一個經(jīng)濟活動中之工作方法,而且也是一項重要之政治任務(wù),正如江澤民同志在黨之十六大報告中指出之那樣“推進黨之作風建設(shè),核心是保持黨同人民群眾之血肉聯(lián)系,我們黨之 大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后之 大危險是脫離群眾。陽光電子學校維修專家分析認為:在任何時候、任何情況下,都必須堅持黨之群眾路線,堅持全心全意為人民服務(wù)之宗旨,把實現(xiàn)人民群眾之利益做為一切工作之出發(fā)點與歸宿”。陽光電子學校維修專家分析認為:我認為實現(xiàn)安全生產(chǎn)中之人性化管理是體現(xiàn)和實踐這一思想之具體體現(xiàn),也是企業(yè)各級黨組織和各級干部之一項重要任務(wù)。陽光電子學校維修專家分析認為:
參考文獻:
[1]袁錫穩(wěn),周
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